去年，学军中学与余杭中学签订了帮扶协议暨学军中学特级教师与余杭中学教师师徒结对协议，将充分发挥学军中学在学校教育管理、教育教学工作、教师专业素养方面的示范和辐射作用，促进余杭中学在这几方面上新的台阶。正如余杭中学校长王书力所说，这不仅仅是一次协议的签署，更是一次提高办学水平、提高教育教学质量的动员会和誓师会。这预示着余杭中学将充分利用学军中学的优质教育资源，充分提高自己的办学实力，为打造成余杭区的一所优质高中奠定扎实的基础。
为进一步加强余杭中学与学军中学的交流，深化两校的结对帮扶活动，提升余杭中学的学校管理和教学研究水平，帮助和引领余杭中学教师的专业成长，促进余杭中学教育教学质量再提升，2014年，两校间设计安排了一系列交流活动。
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对所有高三教师进行高三二轮复习指导
【受众】余杭中学高三学生、教师 【授众】学军中学的7位特级教师及2位名师 【模式】辅导学生对所有高考科目进行复习 余杭中学的管理干部将挂职学军并参与学习其决策和管理
距离2014年高考还有不到2个月的时间，此时高三学子们也开始投入紧张的二轮复习之中。为了莘莘学子能从容攀登高考秀峰，3月下旬至4月初，学军中学的7位特级教师及2位名师先后来到余杭中学，辅导该校学生对所有高考科目进行复习，同时也与高三各科教师进行了讲座。
期间，学军中学语文教研组长兼高三备课组长、特级教师许国全作“高考语文二轮复习策略”专题报告；学军中学英语教研组长、特级教师黄刚作“高三英语复习策略”专题报告；学军中学数学教研组长、特级教师郑日锋作“高考数学复习策略”专题报告；学军中学政治高三备课组长、特级教师陈利颖作“高考政治复习策略”专题报告；学军中学历史高三备课组长、特级教师戚青平作“高考历史复习策略”专题报告；学军中学物理高三备课组长、特级教师蒋阳作“高考物理复习策略”报告；学军中学化学高三备课组长、名师钟丽娟作“高考化学复习策略”报告；学军中学生物高三备课组长、名师吴承玫作“高考生物复习策略”报告。
在辅导学生对所有高考科目进行复习的同时，学军名师们还与各科目的老师进行了座谈，由学军中学对余杭中学在高考复习中形成的困惑及时进行解答。此外，学军中学副校长、特级教师冯定应还为全体高三教师作了关于“高三二轮复习指导”的专题报告。同时学军中学也为余杭中学提供高考的信息和资料，做到资源互通。
【受众】余杭中学高一、高二教师 【授众】学军中学名师 【模式】学军中学名师对余杭中学老师的公开课进行评课 余杭中学老师前往学军听课观摩学军名师的课
学军中学、余杭中学双方的公开课、示范课和教研活动都将相互开放。如，学军中学老师将对余杭中学老师的公开课进行评课， 4月9日、10日，学军中学名师们听取了高一、二年级文科备课组教师，高一、二年级理科备课组教师等34位老师的课，所涉及的内容涵盖了语文、数学、英语、物理等所有高考需涉及的科目。
而余杭中学老师则将对学军中学老师的公开课书写听课感想。如，4月中旬至5月中旬，余杭中学的教师们将陆陆续续走进学军中学，听取学军中学名师们的公开课，模式为2节听课观摩，1节交流学习。
【受众】余杭中学管理人员 【授众】学军中学管理人员
【模式】作关于“学校精细化管理与全员德育”专题报告、交流 今后，学军中学管理干部将到余杭中学进行驻校指导
3月31日，学军中学学生处主任余林到余杭中学作关于“学校精细化管理与全员德育”专题报告、交流，余杭中学德育管理人员、年级组长、班主任等聆听了报告。
据悉，除德育工作外，学军中学还将帮助和指导余杭中学加强校风学风、校园文化建设和班级管理，开展心理健康教育、安全教育等方面的学习与交流。
学军中学校长、副校长不定期将到余杭中学指导管理工作并将为全体教师进行有关教育思想、办学理念、新课程教学改革等方面的专题报告；教学、德育主任和团委干部等也将不定期到余杭中学指导相关工作；同时，学军中学、余杭中学的领导班子每学期将多次共同研究管理工作和交流管理经验，中层干部包括年级组长在内的平行机构也将举行多次的工作交流。
学军中学将派管理干部到余杭中学进行驻校指导，余杭中学将派管理干部到学军中学进行挂职，参与学习学军中学的决策和管理。学期结束前，双方将分别对挂职干部的工作表现进行考核和书面鉴定。
【受众】余杭中学每个学科的3—5名年轻教师 【授众】学军中学相应学科的特级教师或名教师
【模式】5—6月，进行自主联系、交流、学习 “师傅们”全程指导从备课到开展相应学科教学的设计与改革
5—6月，余杭中学的年轻教师们将与“结对”的学军中学的“师傅们”进行自主联系、交流、学习。“师徒结对让自己解决了备课中如何突出重点、处理难点，以及课堂上如何激发学生学习的积极性。”物理老师池雪敏表示。
据悉，学军中学选派语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科各一名特级教师或名优教师，指导余杭中学相应学科的3-5名年轻教师的教学：指导备课、授课、说课、评课、作业批改，上示范课，听课评课；指导撰写教学论文；指导独立承担或参与课题研究；指导开展相应学科教学的设计和改革。
希望什么时候能够跟临平的高级中学也结对一下~
去年，学军中学与余杭中学签订了帮扶协议暨学军中学特级教师与余杭中学教师师徒结对协议，将充分发挥学军中学在学校教育管理、教育教学工作、教师专业素养方面的示范和辐射作用，促进余杭中学在这几方面上新的台阶。正如余杭中学校长王书力所说，这不仅仅是一次协议的签署，更是一次提高办学水平、提高教育教学质量的动员会和誓师会。这预示着余杭中学将充分利用学军中学的优质教育资源，充分提高自己的办学实力，为打造成余杭区....
结对也就是开开讲座吧
去年，学军中学与余杭中学签订了帮扶协议暨学军中学特级教师与余杭中学教师师徒结对协议，将充分发挥学军中学在学校教育管理、教育教学工作、教师专业素养方面的示范和辐射作用，促进余杭中学在这几方面上新的台阶。正如余杭中学校长王书力所说，这不仅仅是一次协议的签署，更是一次提高办学水平、提高教育教学质量的动员会和誓师会。这预示着余杭中学将充分利用学军中学的优质教育资源，充分提高自己的办学实力，为打造成余杭区的一所优质高中奠定扎实的基础。
为进一步加强余杭中学与学军中学的交流，深化两校的结对帮扶活动，提升余杭中学的学校管理和教学研究水平，帮助和引领余杭中学教师的专业成长，促进余杭中学教育教学质量再提升，2014年，两校间设计安排了一系列交流活动。
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对所有高三教师进行高三二轮复习指导
【受众】余杭中学高三学生、教师
【授众】学军中学的7位特级教师及2位名师
【模式】辅导学生对所有高考科目进行复习
余杭中学的管理干部将挂职学军并参与学习其决策和管理
距离2014年高考还有不到2个月的时间，此时高三学子们也开始投入紧张的二轮复习之中。为了莘莘学子能从容攀登高考秀峰，3月下旬至4月初，学军中学的7位特级教师及2位名师先后来到余杭中学，辅导该校学生对所有高考科目进行复习，同时也与高三各科教师进行了讲座。
期间，学军中学语文教研组长兼高三备课组长、特级教师许国全作“高考语文二轮复习策略”专题报告；学军中学英语教研组长、特级教师黄刚作“高三英语复习策略”专题报告；学军中学数学教研组长、特级教师郑日锋作“高考数学复习策略”专题报告；学军中学政治高三备课组长、特级教师陈利颖作“高考政治复习策略”专题报告；学军中学历史高三备课组长、特级教师戚青平作“高考历史复习策略”专题报告；学军中学物理高三备课组长、特级教师蒋阳作“高考物理复习策略”报告；学军中学化学高三备课组长、名师钟丽娟作“高考化学复习策略”报告；学军中学生物高三备课组长、名师吴承玫作“高考生物复习策略”报告。
在辅导学生对所有高考科目进行复习的同时，学军名师们还与各科目的老师进行了座谈，由学军中学对余杭中学在高考复习中形成的困惑及时进行解答。此外，学军中学副校长、特级教师冯定应还为全体高三教师作了关于“高三二轮复习指导”的专题报告。同时学军中学也为余杭中学提供高考的信息和资料，做到资源互通。
【受众】余杭中学高一、高二教师
【授众】学军中学名师
【模式】学军中学名师对余杭中学老师的公开课进行评课
余杭中学老师前往学军听课观摩学军名师的课
学军中学、余杭中学双方的公开课、示范课和教研活动都将相互开放。如，学军中学老师将对余杭中学老师的公开课进行评课， 4月9日、10日，学军中学名师们听取了高一、二年级文科备课组教师，高一、二年级理科备课组教师等34位老师的课，所涉及的内容涵盖了语文、数学、英语、物理等所有高考需涉及的科目。
而余杭中学老师则将对学军中学老师的公开课书写听课感想。如，4月中旬至5月中旬，余杭中学的教师们将陆陆续续走进学军中学，听取学军中学名师们的公开课，模式为2节听课观摩，1节交流学习。
【受众】余杭中学管理人员 【授众】学军中学管理人员
【模式】作关于“学校精细化管理与全员德育”专题报告、交流 今后，学军中学管理干部将到余杭中学进行驻校指导
3月31日，学军中学学生处主任余林到余杭中学作关于“学校精细化管理与全员德育”专题报告、交流，余杭中学德育管理人员、年级组长、班主任等聆听了报告。
据悉，除德育工作外，学军中学还将帮助和指导余杭中学加强校风学风、校园文化建设和班级管理，开展心理健康教育、安全教育等方面的学习与交流。
学军中学校长、副校长不定期将到余杭中学指导管理工作并将为全体教师进行有关教育思想、办学理念、新课程教学改革等方面的专题报告；教学、德育主任和团委干部等也将不定期到余杭中学指导相关工作；同时，学军中学、余杭中学的领导班子每学期将多次共同研究管理工作和交流管理经验，中层干部包括年级组长在内的平行机构也将举行多次的工作交流。
学军中学将派管理干部到余杭中学进行驻校指导，余杭中学将派管理干部到学军中学进行挂职，参与学习学军中学的决策和管理。学期结束前，双方将分别对挂职干部的工作表现进行考核和书面鉴定。
【受众】余杭中学每个学科的3—5名年轻教师 【授众】学军中学相应学科的特级教师或名教师
【模式】5—6月，进行自主联系、交流、学习 “师傅们”全程指导从备课到开展相应学科教学的设计与改革
5—6月，余杭中学的年轻教师们将与“结对”的学军中学的“师傅们”进行自主联系、交流、学习。“师徒结对让自己解决了备课中如何突出重点、处理难点，以及课堂上如何激发学生学习的积极性。”物理老师池雪敏表示。
据悉，学军中学选派语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科各一名特级教师或名优教师，指导余杭中学相应学科的3-5名年轻教师的教学：指导备课、授课、说课、评课、作业批改，上示范课，听课评课；指导撰写教学论文；指导独立承担或参与课题研究；指导开展相应学科教学的设计和改革。
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