一段时期以来，要不要让孩子提前认字的讨论随着《都市快报》的报到在社会上引起了极大关注，多数老师及专家认为：幼儿上小学认识一定量的汉字是必要的，否则将无法跟得上小学的学习，并极大地打击孩子对学习的兴趣与信心。
识字是阅读的前提，阅读是思维的基础。培养孩子的阅读能力不仅是学好语文、写好作文的需要，更重要的是从小培养儿童对读书的兴趣、习惯，从而激发智力发育，提高综合素养。
“易道手脑识字与阅读”是中国教育学会“十一五”科研规划重点课题[课题编号SH0712020]，“手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践”系列教程之一。易道手脑识字根据儿童心理学、生理学、脑科学及儿童认知规律的特点，抓住儿童记忆的黄金阶段，在发展形象思维的基础上结合抽象思维研发而成，学习效率是其他识字方法的10倍以上，是目前国内最轻松、最快捷的识字方法之一。
易道手脑识字与阅读，双手教具，双脑记忆，眼、耳、口、手、脑五维并用，把2000多个汉字的词语演绎成故事，用情景互动、游戏，手脑并用，声情并茂、手舞足蹈中让孩子轻松识字。 3—8岁儿童60小时就能学会1500—2000个汉字的认读，并且同步具备阅读书看报的能力。
易道手脑识字与阅读，注重识字教学和阅读教学紧密结合，每次课都配套有易道教育自主研发的韵语阅读文章，边阅读边识字或者先阅读后识字是我们教学的宗旨，阅读大大激发了儿童的识字兴趣，同时又巩固了儿童的识字效果。
易道手脑识字与阅读，注重识字与阅读教学和智力因素及非智力因素紧密结合，每次课都安排孩子极为感兴趣的手脑操、手脑游戏，训练儿童的思维力、想象力、创造力、记忆力、观察力、注意力、表达力。通过绿色赏识教育，培养儿童的兴趣、情感、意志、性格等，让孩子体验成功的快乐和丰收的喜悦，轻松上小学，自信上小学。
招生对象：4-8周岁
上课时间：每周六下午
详情详查询网站：http://bypx.blogms.com
咨询电话：56687268 13325818298
一段时期以来，要不要让孩子提前认字的讨论随着《都市快报》的报到在社会上引起了极大关注，多数老师及专家认为：幼儿上小学认识一定量的汉字是必要的，否则将无法跟得上小学的学习，并极大地打击孩子对学习的兴趣与信心。
识字是阅读的前提，阅读是思维的基础。培养孩子的阅读能力不仅是学好语文、写好作文的需要，更重要的是从小培养儿童对读书的兴趣、习惯，从而激发智力发育，提高综合素养。
“易道手脑识字与阅读”是中国教育学会“十一五”科研规划重点课题[课题编号SH0712020]，“手脑潜能开发与高效学习方法的研究与实践”系列教程之一。易道手脑识字根据儿童心理学、生理学、脑科学及儿童认知规律的特点，抓住儿童记忆的黄金阶段，在发展形象思维的基础上结合抽象思维研发而成，学习效率是其他识字方法的10倍以上，是目前国内最轻松、最快捷的识字方法之一。
易道手脑识字与阅读，双手教具，双脑记忆，眼、耳、口、手、脑五维并用，把2000多个汉字的词语演绎成故事，用情景互动、游戏，手脑并用，声情并茂、手舞足蹈中让孩子轻松识字。 3—8岁儿童60小时就能学会1500—2000个汉字的认读，并且同步具备阅读书看报的能力。
易道手脑识字与阅读，注重识字教学和阅读教学紧密结合，每次课都配套有易道教育自主研发的韵语阅读文章，边阅读边识字或者先阅读后识字是我们教学的宗旨，阅读大大激发了儿童的识字兴趣，同时又巩固了儿童的识字效果。
易道手脑识字与阅读，注重识字与阅读教学和智力因素及非智力因素紧密结合，每次课都安排孩子极为感兴趣的手脑操、手脑游戏，训练儿童的思维力、想象力、创造力、记忆力、观察力、注意力、表达力。通过绿色赏识教育，培养儿童的兴趣、情感、意志、性格等，让孩子体验成功的快乐和丰收的喜悦，轻松上小学，自信上小学。
招生对象：4-8周岁
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