各区、县（市）教育局（社发局），市基础教育研究室：
根据教育部、省教育厅关于中小学生艺术素养测评的有关要求，结合我市实际，市教育局于2022年12月组织开展2022年杭州市中小学生艺术素养监测工作，在临安区、余杭区、富阳区抽取样本进行监测。每个区各抽测2所小学（抽测年级为六年级）和1所初中（抽测年级为九年级），每个年级抽测2个自然班，分别进行音乐和美术测试（即一个班级只进行一项测试）。现将监测结果公布如下：
一、音乐素养监测成绩
1．六年级各学校平均分
序号
区、县（市）
学校
监测人数
平均分
1
余杭区
太炎小学
40人
92.50
2
大禹小学
45人
95.24
3
富阳区
松溪小学
43人
80.07
4
新登镇中心小学
38人
85.53
5
临安区
城南小学
41人
91.56
6
晨曦小学
85.29
全市平均分
88.37
2．九年级各学校平均分
太炎中学
91.25
新登镇中学
42人
72.48
锦城一中
69.67
77.80
二、美术素养监测成绩
富阳区新登镇
中心小学
39
83.6
富阳区松溪小学
42
86.4
临安区城南小学
41
83.3
临安区晨曦小学
45
87.7
余杭区太炎小学
83.5
余杭区大禹小学
85.7
85
富阳区新登镇中
85.9
临安区锦城一中
75.6
余杭区太炎中学
87.5
83
全市各中小学校要严格执行国家标准，开齐开足艺术课程，立足课堂，扎实教学，全面提高课堂教学质量。各级教育行政部门要督查落实，将学生艺术素养水平纳入学业质量评价和学校评价体系；要以立德树人为根本要求，坚持以美育人，加强音乐、美术教师队伍建设，提高教师专业技能和教学能力。市教育局将贯彻《杭州市全面加强和改进新时代学校美育工作实施办法》和《义务教育艺术课程标准（2022版）》精神，不断完善监测工作的组织实施并加强监督，确保艺术素养监测工作公正公平、客观有效。
杭州市教育局办公室
2023年1月13日
各区、县（市）教育局（社发局），市基础教育研究室：
根据教育部、省教育厅关于中小学生艺术素养测评的有关要求，结合我市实际，市教育局于2022年12月组织开展2022年杭州市中小学生艺术素养监测工作，在临安区、余杭区、富阳区抽取样本进行监测。每个区各抽测2所小学（抽测年级为六年级）和1所初中（抽测年级为九年级），每个年级抽测2个自然班，分别进行音乐和美术测试（即一个班级只进行一项测试）。现将监测结果公布如下：
一、音乐素养监测成绩
1．六年级各学校平均分
序号
区、县（市）
学校
监测人数
平均分
1
余杭区
太炎小学
40人
92.50
2
余杭区
大禹小学
45人
95.24
3
富阳区
松溪小学
43人
80.07
4
富阳区
新登镇中心小学
38人
85.53
5
临安区
城南小学
41人
91.56
6
临安区
晨曦小学
45人
85.29
全市平均分
88.37
2．九年级各学校平均分
序号
区、县（市）
学校
监测人数
平均分
1
余杭区
太炎中学
40人
91.25
2
富阳区
新登镇中学
42人
72.48
3
临安区
锦城一中
45人
69.67
全市平均分
77.80
二、美术素养监测成绩
1．六年级各学校平均分
序号
区、县（市）
学校
监测人数
平均分
1
富阳区
富阳区新登镇
中心小学
39
83.6
2
富阳区
富阳区松溪小学
42
86.4
3
临安区
临安区城南小学
41
83.3
4
临安区
临安区晨曦小学
45
87.7
5
余杭区
余杭区太炎小学
39
83.5
6
余杭区
余杭区大禹小学
45
85.7
全市平均分
85
2．九年级各学校平均分
序号
区、县（市）
学校
监测人数
平均分
1
富阳区
富阳区新登镇中
42
85.9
2
临安区
临安区锦城一中
45
75.6
3
余杭区
余杭区太炎中学
41
87.5
全市平均分
83
全市各中小学校要严格执行国家标准，开齐开足艺术课程，立足课堂，扎实教学，全面提高课堂教学质量。各级教育行政部门要督查落实，将学生艺术素养水平纳入学业质量评价和学校评价体系；要以立德树人为根本要求，坚持以美育人，加强音乐、美术教师队伍建设，提高教师专业技能和教学能力。市教育局将贯彻《杭州市全面加强和改进新时代学校美育工作实施办法》和《义务教育艺术课程标准（2022版）》精神，不断完善监测工作的组织实施并加强监督，确保艺术素养监测工作公正公平、客观有效。
杭州市教育局办公室
2023年1月13日