主题：孩子是什么？

    孩子是什么？初想到这个问题我马上以应试教育的大脑给出了几个标准答案：孩子是祖国未来的花朵，是早上初升的太阳，是人民未来的希望。。。但是好像并不是所有人都这么想。

    11月4日晚,有网友称,自家亲戚一寄宿的4岁小男孩在浙江东阳某幼儿园遭暴打,全身遍体鳞伤。

    事后,记者致电东阳市教育局,当地回复表示该幼儿园系民办,未经审批。男孩的父亲称,孩子告诉他,因为自己尿裤子,所以被老师打了。

    先从这件事说起：教育局表示，该幼儿园系民办,未经审批，所以呢，打人跟我大教育局无关。幼儿园表示，打人的老师今年17岁，是个实习生，所以呢，跟我大幼儿园关系不大。

    我突然想起某些“官方说法”的“巧合性”，就比如“临时工”和“实习生”，“他只是个孩子”和“保护未成年”。。。

    后来我翻阅了很多有关此事的报导和网友的回复，发现一件事：媒体和公众都在一致谴责XX、提醒XX、呼吁XX、希望XX。。。关注的尽是事后的大人世界，可是孩子怎么样了？不知道！

    好了这是有关“别人家孩子”的暴行，再来看个“自己家的孩子”。

    新北市23岁黄姓女高职生，因劝酗酒父亲不要再喝酒，与父亲发生口角，隔日一早起床，她气愤留下写有“世界末日”的字条，从住处5楼顶跳楼，所幸碰撞到1楼遮雨棚缓冲力道，身体多处骨折，没有生命危险。警方前往黄家，黄父坚不开门，还咆哮说：“要死给她去死！”

    首先为了表明我的立场，我也是“强烈谴责这种兽行”的！然而我又看大家的反映，和我一样“谴责”者有之，置疑是否亲父者有之，调查其父“精神病史”者有之，“持续关注”者有之，言辞激奋者有之。。。然而对孩子怎么办呢？不知道。

    孩子是什么呢？好像并不如教科书教给我们一样，对某些人来说是泄愤的工具、碍事的累赘，但对更多人，也许只是一篇日常的新闻，一个饭后的谈资。我们所关心的方向出了问题，孩子的认知也会跟着我们出现问题，等将来孩子有了孩子再以他学到的教给自己的孩子，我们就陷入了一个自己设置的死循环。

家长缺少一份内心的平静和做自己的勇气，所以总逼着孩子赢过别人。我们还缺少一份爱的觉悟和能力，所以把控制视为爱，用胡萝卜加大棒的驯兽方式去育儿，减少孩子的选择，削弱孩子的力量，摧毁孩子的存在感、归属感和价值感。

昨天看到北京有个生，被老师骂了3个小时，回家从17楼跳了下来。关注孩子的心理健康很重要啊……

擦 这些还是人吗？！

劝生父戒酒也成这样。。。这。。。

祖国的花朵早起的太阳不假，就是到后来被毁了。。。

那公众除了围观又能做什么呢

看到扶马路上摔倒的老太太被栽赃的事渐渐多了那去扶的人自然就少了，自我保护意识还是有的